常州市天文学会自成立之日起，就把面向青少年的天文与空间科学普及作为学会工作的重中之重，学会充分运用现代信息技术，开展丰富多彩的天文与空间科学普及活动。今年以来，学会主要从以下三个方面持续提升天文与空间科学知识的科普水平，并取得可喜成绩。

一、线下活动与线上新媒体相结合。学会依托专业人员优势和先进的相关设备设施(世嘉星空投影设备、天文台等），利用重大天象（如日食、月食、月相、土星冲日、流星雨等）、我国航空航天重大事件（神舟十三号、神舟十四号问天等）、全国科普宣传周等，在常州市横山桥高级中学、江苏省常州市高级中学、江苏省前黄高级中学等地开展线下科普讲座活动，全年科普参与人数达20000人以上。

今年，学会充分运用公众号、抖音、B站等新媒体开展科普活动，常州市天文学会公众号一年来共发表文章50篇，阅读量达5000以上；学会理事谢安制作的《齿轮老师话星空》微信视频号播放量已达5000左右，《齿轮老师话星空》在抖音、西瓜视频等媒体播放量达120000人次。这种通过新媒体来普及天文及空间科学的形式受到青少年及公众的欢迎。

二、校内科普与校外拓展相结合。除了校外天文及空间科学普及活动外，学会还利用成员中多中小学教师的优势，在相关学校开设天文及空间科学校本课程或兴趣小组活动，开展活动的学校有常州市第一中学、江苏省前黄高级中学、常州市戚墅堰高级中学、常州市横山桥高级中学、江苏省常州市高级中学、常州市龙锦小学、常州市解放路小学、常州市湖塘桥实验小学等，一年来参加人次达到9000人以上。

今年，常州市天文学会也承接了江苏省常州市高级中学和江苏省前黄高级中学的“我们爱科学”夏令营活动，开展了为期两周的天文科普夏令营活动，极大地开拓了学生的视野。因常州市天文学会推动常州市天文科普工作成绩突出，入选首批钟楼区科普联盟单位。

三、科学普及与新锐拔尖相结合。学会一方面面向大众和青少年开展科普活动，主要介绍四季星空、重大天象、望远镜使用等，努力提升公众和青少年的科学素养，培养青少年对天文和空间科学的兴趣。另一方面，在一些重点学校，面向优秀学生开展较高层次的天文与空间科学的拔尖活动。今年我们组织了30余个学校的500余位常州的中小学生共同参与江苏省天文学会举办的江苏省天文知识竞赛，并有200多位常州的学子荣获省级一、二、三等奖。学会理事谢安老师也因此获得2022年江苏省中小学生天文知识网络竞赛优秀指导教师称号。

此外，由常州市天文学会协办的“航天追梦，未来有我”的地理跨学科单元课程研究课积极落实刚刚颁布的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求和指导思想，积极探索课标倡导的“跨学科主题学习”的设计、实施、评价策略。成功入选2022年度全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例。据悉，全国各省（直辖市、自治区）共推荐179份案例参评，经形式审查和专家评审等程序，共有114份典型案例入选，其中江苏省入选7份，常州市明德实验中学信息化教学创新案例《探月九天树航天壮志 赓续初心践精业惟新——常州市明德实验中学课后服务创新实践行动暨跨学科融合教学探索活动》成为常州市唯一入选的国家典型案例。